Leer detenidamente para entender bien el texto del que vamos a realizar un esquema o mapa conceptual. Necesitaremos leerlo varias veces.
Después debemos subrayar aquellos conceptos más importantes, ¡ojo! no subrayar todo porque entonces no sirve de nada.
Es recomendable anotar las ideas principales y las secundarías del texto.Una vez anotadas las podemos ordenar para a la hora de comenzar el esquema sea mucho más fácil.
Podemos utilizar flechas para crear el esquema, a modo de árbol, o para ir sacando las ideas secundarias de cada una de las principales.
También podemos usar colores y dibujos para hacer más llamativo y atractivo el esquema.
La mayoría de las palabras suelen estar conformadas por sílabas de consonante + vocal (como ni-ño y ga-to) o de consonante + vocal + consonante (como ver-dad y can-tar).
Sin embargo, muchas palabras están formadas también por sílabas con más de una vocal (como hie-lo y rui-do). Cuando una sílaba tiene dos vocales, la llamamos diptongo.
Pero cuando hay una secuencia de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas (como te-a-tro y le-er), se llama hiato.
Para indentificar un diptongo o hiato primero hay que conocer el tipo de vocal para poder dividir o no las sílabas correspondientes.
Las vocales se dividen en dos categorías:
Las vocales abiertas o vocales fuertes (a, e, o).
Las vocales cerradas o vocales débiles (i, u).
Los Diptongos
Existe un diptongo si hay una secuencia de dos vocales diferentes que van en una sola sílaba.
Los diptongos NO se separan.
Vocal cerrada (i, u) + Vocal cerrada (i, u)
triunfar - (triun-far)
ciudad - (ciu-dad)
viudo - (viu-do)
juicio - (jui-cio) - tiene dos diptongos
ruido - (rui-do)
incluido - (in-clui-do)
Vocal abierta (a, e, o) + Vocal cerrada (i, u) (Si la cerrada no es tónica)
aire - (ai-re)
auto - (au-to)
jaula - (jau-la)
reino - (rei-no)
deuda - (deu-da)
boina - (boi-na)
Vocal cerrada (i, u) + Vocal abierta (a, e, o) (Si la cerrada no es tónica)
viaje - (via-je)
nieve - (nie-ve)
viento - (vien-to)
diente - (dien-te)
patio - (pa-tio)
agua - (a-gua)
lenguaje - (len-gua-je)
puerta - (puer-ta)
escuela - (es-cue-la)
huevos - (hue-vos)
muelas - (mue-las)
monstruo - (mons-truo)
La letra H intercalada entre dos vocales no interfiere en la formación de un diptongo.
ahijado - (ahi-ja-do)
ahumado - (ahu-ma-do)
Los Hiatos
Existe un hiato si hay una secuencia de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas.
Antes que nada, vamos a definir estos dos tipos de palabras que estamos aprendiendo hoy. Vamos a comenzar diciendo que ambas son afijos, veamos su definición: Un afijo es una secuencia lingüística que se antepone (prefijo), se pospone (sufijo) o se inserta (infijo) en una palabra para modificar su significado. Como ves, se trata de un morfema que se añade a otra palabra para convertirla en otra. La palabra que funciona como raíz se llama palabra primitiva, y todas las que se forman agregando un afijo se llaman palabras derivadas. Prefijo Un prefijo es una secuencia lingüística que se antepone a una palabra primitiva para modificar su significado.
Acento es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia
determinada sílaba de una palabra, existen dos clases de acento: el prosódico y
el ortográfico.
Tipos de acentos
Acento prosódico
Es el acento ‘no escrito’ de una palabra polisilábica (de
más de una sílaba). La palabra CIU–DAD tiene dos sílabas, una átona que es
"ciu" y otra tónica que es "dad". La fuerza tónica significa
que la palabra tiene un acento que no se escribe. Se pronuncia con más fuerza
que el resto.
Acento ortográfico
Es el acento escrito o tilde: DIS-FRU-TÉ. En esta palabra la
sílaba "té" es la tónica, pero en este caso lleva un acento
ortográfico. Las otras dos, "dis" y "fru" son átonas.
Acento diacrítico
se expresa con una tilde y su funcion es diferenciar el uso de palabras que tengan igual escritura.
Ejemplo: A las cinco de la tarde tomamos el té.(sustantivo: bebida).
Te aseguro que no he dicho nada. (pronombre)
Tilde
El nombre de tilde se aplica a dos signos ortográficos:
Un trazo inclinado (´) empleado en la acentuación gráfica de
las palabras; el trazo de la letra eñe (~).
Una fracción representa el número de partes que tomamos de una unidad que está dividida en partes iguales. Se representa por dos números separados por una línea de fracción.
Son
las palabras que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, modo y cantidad
son adverbios. Por ejemplo: La voz sonaba lejos. El hombre llegó tarde. Él
estaba bien. Laura lee mucho.
También
son adverbios las palabras que sirven para afirmar, negar o expresar duda. Por
ejemplo: Sí, soy yo. No digas eso. Quizás salga.
Los
adverbios son palabras invariables: no tienen variación de género, número,
persona.
Clases
de adverbios
Los
adverbios se clasifican según la circunstancia que expresan. Así, hay adverbios
de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda.
Buenas tardes por acá les dejo este material que le servirá a la hora de realizar lecturas.
viernes, 20 de marzo de 2020
Aquí les dejo este link de las tareas semanales lo sombrean le dan click derecho sale una pestaña, le dan click donde dice ir a el nombre de la pagina. https://view.genial.ly/5e7538401936080e115684e0/horizontal-infographic-review-calendario-d
Buenas tardes por aquí les dejo un link que contiene varios cuentos para leer y analizar espero que les guste.
Un sustantivo es una categoría gramatical o clase de palabra que se utiliza para nombrar un objeto o sujeto. Antiguamente se asignaba al sustantivo como nombre, ya que nombra objetos, personas, lugares, sentimientos, animales y otros seres. Ejemplo: Juan, auto, casa, Buenos Aires.
El sustantivo, a su vez, puede clasificarse según las cosas a las que nombra. En primer lugar, lo sustantivos se dividen en:
Sustantivo propio, que son los que nombran a un ser en forma concreta, ya sea un objeto o un sujeto, de manera particular. Los sustantivos propios siempre se escriben con mayúscula y puedes ser, por ejemplo, nombres de personas o lugares (Juan, María, Uruguay).
Sustantivo común, que son los que designan una persona, animal y objeto de manera general, como por ejemplo mesa, silla, vaca, perro, montaña, amor, etcétera. Los sustantivos comunes se dividen, además entre concretos y abstractos.
Sustantivos abstractos, que designan ideas y sentimientos que no pueden ser percibidos por los sentidos, como por ejemplo libertad, felicidad, odio, compasión, etcétera.
Sustantivos concretos, cuando nombran cosas que sí se pueden percibir por los sentidos.
Podemos además diferenciar entre individuales y colectivos:
Sustantivos individuales: Nombran un ser en particular. Ej. pez, perro.
Sustantivos colectivos: Nombran de manera global o grupal los seres. Por ejemplo, “pez” es individual y “cardumen” es colectivo.